市教育局围绕本市心理健康教育工作，从“加强组织领导，压紧压实工作责任；加强部门联动，形成有效工作合力；强化教育实施，促进教育教学管理；丰富校园文化生活，加强生命安全教育；强化督导问责，助力工作提质增效”5个方面作了详细汇报，并希望继续得到苏州市教育局及相关专家团队的专业指导。

督导组领导、专家对常熟的心理健康教育工作给予了充分肯定，认为常熟在部门联防联动、学生动态档案、从业人员入职查询、“花蕾护航”专项行动、医校联动、心理老师和班主任的主题研训等方面的做法值得推广借鉴。希望常熟能加强专业队伍建设，压实班主任、任课教师的相关培训，进一步提升工作能力水平；完善心理健康教育工作机制，构建完善的心理课程体系。

杨俊达对专家组的莅临表示欢迎。他说，在专家组的指导下，常熟市中小学心理健康教育工作会在总结经验的基础上，进一步着力加强心理教师专业队伍建设，推进全员育人理念的落实，切实做实做深家校协同工作。

华意刚肯定了常熟多年来的心理健康教育工作，就进一步做好相关工作提出了殷切希望，希望本市能够架构起专业化、规范化、系统化的心理健康教育工作体系，切实提高全员心育水平，促进心理健康教育工作不断走深走实。

在常期间，常熟市中学围绕“十六个坚持”汇报了学校工作情况。多年来，学校在积极培养学生良好心理素质，促进学生身心和谐发展方面做了很多有意义的探索与实践。督导组肯定了市中“教育高于教学，心育高于智育”的教育理念，并希望接下来学校能不断提升心理健康教育工作的能力，使之持续有力地进行。

督导组查看了常熟市世茂实验小学的台账资料，听取了学校心理健康教育工作汇报。督导组肯定了学校的工作，学校在创设良好教育生态、提升心理课堂水平、加强家庭教育引导方面都有自己的亮点和特色，同时进行了专业指导，希望学校能进一步系统规划心理课程，充分挖掘好本校兼职心理教师资源。

市教育局将以此次督导为契机，立足实际，更规范、更精细、更高效地做好心理健康教育工作，护航师生心理健康。